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Prendersi cura della sofferenza all’interno di una famiglia
Pubblicato: 28 agosto 2024766PDF: 239 -
Replica ai commenti ricevuti
Pubblicato: 28 agosto 2024528PDF: 198 -
Emozioni e passaggio generazionale nelle piccole e medie imprese
Pubblicato: 10 aprile 2024160PDF: 121PDF (English): 15 -
La magia del doppiaggio. Un’esperienza didattica innovativa presso un liceo e uno strumento terapeutico di gruppo per gli adolescenti di Parma
Pubblicato: 6 settembre 2023170PDF: 105 -
Sulla violenza in sanità: tra la violenza contro i curanti e la violenza delle cure
Pubblicato: 19 dicembre 2023203PDF: 129PDF (English): 17 -
Risposta al commento dei colleghi
Pubblicato: 19 dicembre 2023112PDF: 71PDF (English): 20 -
La scuola come luogo per una ‘clinica del sociale’ (PolisAnalisi)
Pubblicato: 28 aprile 20222722PDF (English): 126PDF: 168 -
Il percorso di gruppo per familiari secondo il New Maudsley Model: l’esperienza di Parma
Pubblicato: 10 aprile 2024118PDF: 119 -
Percorsi in dialogo: sulle tracce di un Soggetto in divenire
Pubblicato: 28 agosto 20242760PDF: 341PDF (English): 186 -
Replica a: Intervista a Corrado Pontalti in dialogo con Fabio Vanni
Pubblicato: 30 agosto 2022658PDF (English): 78PDF: 48 -
Il percorso temporale soggettuale come linea guida del macro-processo psicoanalitico
Pubblicato: 30 dicembre 2022640PDF (English): 81PDF: 115 -
L’ologramma ricorsivo dinamico per una topica del relazionale in psicoanalisi
Pubblicato: 30 dicembre 2022644PDF (English): 74PDF: 111 -
Commento al libro ‘Disturbi specifici (della relazione) di apprendimento’ di M. Gandolfi e A. Negri
Pubblicato: 10 aprile 2024136PDF: 96 -
‘Così come sei’ - Un progetto di gruppo per la promozione dello sviluppo positivo dell’identità in adolescenza
Pubblicato: 30 dicembre 2022295PDF: 271 -
Intervista a Corrado Pontalti in dialogo con Fabio Vanni
Pubblicato: 30 agosto 20222293PDF (English): 98PDF: 268
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